Методичні знахідки

Методичні знахідки

В 2014-2015 навчальному році вперше організовано семінари-тренінги для педагогів, що працюють з обдарованими дітьми. Мета такої форми методичної роботи – підвищення рівня професійної компетентності педагогів для створення цілісної системи роботи з обдарованими учнями.

На занятті, що відбулось на базі Косівської ЗОШ І-ІІІ ст. №2 розглянуто проблему «Підготовка вчителя до роботи з обдарованими дітьми в умовах модернізації освіти». Учасниками тренінгу стали вчителі суспільно-гуманітарного циклу, які при допомозі практичного психолога Джуранюк О.В. обговорили сутність понять «обдарованість» та «здібність».

Під керівництвом методиста Ємець Н.В. окреслили шляхи розвитку природних здібностей школярів через позакласну та позашкільну діяльність.

30 квітня на базі Рожнівського НВК «Гуцульщина» проведено друге засідання семінару-тренінгу - «Психолого-педагогічні аспекти розвитку інтелектуальної обдарованості школярів». В ході заняття педагоги опрацювали методики виявлення дитячих здібностей та обдарувань, зокрема за методикою американських вчених Хаана і Кафа. Під керівництвом практичного психолога Мицкан Т.М. педагоги провели вибіркове обстеження інтелектуальних здібностей учнів 5-х класів Рожнівського НВК «Гуцульщина» та на підставі одержаних вчились узагальнювати результати.

Присутні мали змогу переглянути презентацію «Розробка індивідуальної траєкторії розвитку здібного учня», яку підготувала Методист Ткачук О.М.В ході презентації педагоги обговорили проблеми, що виникають при організації педагогічного супроводу обдарованого учня.

Працюючи в групах, учасники семінару розглянули питання «Формування самоосвітньої компетенції обдарованого учня».

Практичним завершенням семінару-тренінгу став перегляд години спілкування англійською мовою «Як стати успішною особистістю?», яку підготували учні 11 класу під керівництвом Сахро І.М.